Lenguaje
Corregimos las actividades del día anterior.
Repaso Unidad 2 en la libreta:
Los demostrativos.
Formas de los demostrativos (cuadro: cercanía, distancia media, lejanía).
Funciones de los demostrativos (determinante, núcleo y complemento).
Reconocer la sílaba tónica en palabras.
Palabras agudas, llanas y esdrújulas:
Escribir la tilde en palabras.
La entrevista.
Empezar un texto (cuento, texto informativo y texto argumentativo).
Estudiar la Unidad 2 para el examen de mañana.
Los demostrativos.
Formas de los demostrativos (cuadro: cercanía, distancia media, lejanía).
Funciones de los demostrativos (determinante, núcleo y complemento).
Reconocer la sílaba tónica en palabras.
Palabras agudas, llanas y esdrújulas:
Escribir la tilde en palabras.
La entrevista.
Empezar un texto (cuento, texto informativo y texto argumentativo).
Estudiar la Unidad 2 para el examen de mañana.
Conocimiento (2 sesiones)
Preguntas orales sobre la Unidad 2 en clase.
Leemos, explicamos y comentamos "La circulación de la sangre". Páginas 26 y 27.
Realizamos el esquema "La circulación de la sangre" en la libreta.
Copiar cuadro. Página 27.
Actividades 1, 2, 3 y 4. Página 27.
Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 1, 2 y 3.Página 24.
Actividades 4, 5, 6 y Cálculo mental. Página 25.
Inglés
Unit 2. At the Weekend. "Match the pictures and the words". Página 14.
Repeat the vocabulary "Weekend Activities".Página 14.
"Listen, repeat and say the reference". Página 14.
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