Trabajo diario


Inglés
Repaso del vocabulario de Unit 8 “Animals in danger!” y el "Conversation Corner" en clase.
"Read and listen". Página 70.
Traducimos oralmente los textos de la página 70 en clase.

Matemáticas
Actividad 8. Página 204.
Actividades 9, 10, 11 y "Eres capaz...". Página 205.

Conocimiento del Medio
Realizamos el examen de la Unidad 11 en clase.

Lenguaje (2 sesiones)
Ensayamos el baile de fin de curso en el patio.
Leemos, explicamos y comentamos “Clases de oraciones”. Páginas 196 y 197.
Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9. Página 197.

Trabajo diario

Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 1 y 2. Página 202.
Actividades 3, 4 y 5. Página 203.

Lenguaje
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "Clases de estrofas". Página 188.
Copiar cuadro. Página 188.
Actividades 1, 2, 3, 5, 7 y 8. Página 189.

Inglés
Repaso del vocabulario de Unit 8 "Animals in danger!" en clase.
"Listen and read (Professor Mac and the Chimney Sweeps. Episode 2)". Páginas 68 y 69.
"Listen and repeat". Página 69.
Copiamos los dibujos del vocabulario del cómic en la libreta.

Trabajo diario

Lenguaje (2 sesiones)
Realizamos el examen de la Unidad 12 en clase.
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "Las instrucciones". Página 187.
Copiar cuadro. Página 187.
Realizamos una actividad de la pizarra:
Actividades 1 y 4. Página 187.

Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 1, 2 y 3. Página 201.
Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Página 204.

Conocimiento del Medio
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "La Prehistoria". Páginas 170 y 171.
Copiar cuadro. Página 171.
Actividades 1, 2 y 3. Página 171.

Inglés
Repaso del vocabulario de Unit 8 "Animals in danger!" en clase.
Copiamos cinco dibujos del vocabulario "Animals in danger!" en la libreta.

Trabajo diario

Lenguaje
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "Sentido figurado. Expresiones". Página 186.
Actividades 1, 2, 3, 4, 6 y 7. Página 186.

Inglés
Repaso del vocabulario de Unit 8 "Animals in danger!" en clase.
"Listen and repeat". Página 67.
Copiamos y traducimos el "Conversation Corner" en la libreta.
Copiamos seis dibujos del vocabulario "Animals in danger!" en la libreta.

Conocimiento del Medio
Leemos, explicamos y comentamos "Unidad 13. De la Prehistoria a la Edad Media". Páginas 168 y 169.
Actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Página 169.

Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 1 y 2. Página 200.
Ensayamos el baile de fin de curso en clase.

Trabajo diario

Lenguaje (2 sesiones)
Corregimos las actividades del día anterior.
Actividades 6, 7, 8, 9 y 10. Página 185. 

Matemáticas
Corregimos las páginas 198 y 199 en clase.

Conocimiento del Medio 
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "La interpretación de un mapa de migraciones" y "Comparar datos de dos países". Páginas 153 y 155.
Copiamos el resumen de la página 154 en un folio con buena presentación.

Trabajo diario

Inglés
Realizamos el examen de Unit 7 en clase.

Matemáticas
Actividades 1 y 2. Página 198.
Actividades 3, 4, 5 y Cálculo Mental. Página 199.

Conocimiento del Medio
Ensayamos para el lipdub.

Lenguaje (2 sesiones)
(Conocimiento del Medio)
Corregimos las actividades del día anterior.
 Leemos, explicamos y comentamos "La población y las actividades económicas de España". Páginas 150 y 151.
Copiar cuadro. Página 151.
Actividades 1, 2 y 3. Página 151.
(Lenguaje)
Leemos "La coma y el punto y la coma". Página 184.
Actividades 4, 5 y 6. Página 183.
Actividades 1, 2, 3, 4 y 5. Página 184.

Trabajo diario

Matemáticas (2 sesiones)
Realizamos el examen de la Unidad 13 en clase.
Actividades 1 y 2. Página 197.

Lenguaje
Nos hacemos las fotos de la orla en la clase.
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "El Predicado (II)". Páginas 182 y 183.
Actividades 1 y 2. Página 176.
Actividades 1, 2 y 3. Página 183.

Inglés
Estudiamos Unit 7 para el examen de mañana.

Trabajo diario

Lenguaje (2 sesiones)

Visitamos el instituto "Victoria Kent".
Copiar cuadro. Página 173.
Actividades 2, 3 y 4. Página 173.

Matemáticas (2 sesiones)
Estudiamos la Unidad 13 en clase para el examen de mañana.

Inglés

Clase de convivencia.

Conocimiento del Medio

Corregimos las actividades del día anterior.

Leemos, explicamos y comentamos "Las actividades económicas de Europa". Páginas 148 y 149.

Copiar cuadro. Página 149.

Actividades 1 y 2. Página 149.

Trabajo diario

Lenguaje
Corregimos las actividades del día anterior.
Realizamos la siguiente actividad en la libreta:
- Analiza las siguientes oraciones.
Actividades 9, 10, 11, 12 y 13. Página 171.

Inglés
Unit 8. Animals in danger!. "Listen, repeat and say the reference". Página 66.
Copiamos seis dibujos del vocabulario "Animals in danger!" en la libreta.

Conocimiento del Medio
Realizamos el examen de la Unidad 10 en clase.

Matemáticas
Actividades 1, 2, 3, 4 y 5. Página 190.
Actividades 6 y 7. Página 191.

Trabajo diario


Lenguaje (2 sesiones) 
Realizamos el examen de la Unidad 11 en clase.
Corregimos las actividades del día anterior.
Actividades 5, 6, 7 y 8. Página 170.

Matemáticas 
Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 (con dibujos incluidos). Páginas 188 y 189.

Conocimiento del Medio
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "La población de Europa". Páginas 146 y 147.
Copiar cuadro. Página 147.
Actividades 1, 2 y 3. Página 147.

Trabajo diario

Matemáticas
Actividades 1, 2 y 3. Página 184.
Actividades 1, 2 y 3. Página 185.

Lenguaje
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos y comentamos "El narrador externo" y "El Premio Nobel de la Paz". Página 167.
Leemos, explicamos y comentamos "El Predicado (II)". Página 168.
Copiar cuadro. Página 168.
Actividades 1, 2, 3, 4 y 5. Página 169.


Inglés 
Repaso del vocabulario de Unit 7 “Let's explore!”, el "Conversation Corner" y el vocabulario (across, over, under, along…) en clase.
Read and listen". Página 62.

Trabajo diario

Lenguaje (2 sesiones)
Corregimos las actividades del día anterior.
Actividades 7, 8, 9, 10, 11 y 12. Página 166.

Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 1 y 2. Página 181.
Actividades 1, 2 y 3. Página 182.
Actividades 1, 2 y Cálculo Mental. Página 183.

Conocimiento del Medio
Ensayamos para el baile de fin de curso.

Inglés
Repasamos el vocabulario de Unit 7 con las flashcards.
"Listen and sing". Página 61.
"Listen and chant". Página 66.
Copiamos y traducimos los números del 10 al 100 en inglés, en la libreta.

Trabajo diario

Lenguaje
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos "Unidad 12. Irena Sendler". Páginas 164 y 165.
Actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Página 165.

Inglés
Repaso del vocabulario de Unit 7 "Let's explore!" y el "Conversation Corner" en clase.
Professor Mac and the Chimney Sweeps). Páginas 160 y 161.
"Listen and repeat". Página 161.
Copiamos los dibujos del vocabulario del cómic en la libreta.

Conocimiento del Medio
Realiazamos el resumen de la "Unidad 10. Los paisajes de Europa y los de España". Páginas 134, 135, 136 y 137.

Matemáticas (2 sesiones)
Realizamos el examen de la Unidad 12 en clase.

Trabajo diario

Lenguaje (2 sesiones)
Corregimos las actividades del día anterior..
Leemos, explicamos y comentamos "El análisis métrico". Página 160.
Leemos los poemas "Cuando tú me llamas..." y "El pájaro ruiseñor". Página 161.
Actividades 5, 6 y 7. Página 161.
Actividades 1 y 2. Página 162.

Matemáticas
Actividades 1, 2, 3, 7, 9 y del 10 los cuatro primeros.Página 176.

Conocimiento del Medio
Corregimos las actividades del día anterior.
Copiamos el resumen de la página 140 en un folio y con buena presentación.

Información sobre el XIX C.A.I. (Certamen Atlético Intercentros) - Viernes, 9 de mayo

- Alumnado: entrada normal a las 9 en el colegio. Subida a clase. Salida hacia el estadio sobre las 9.15 h.

- Nuestra grada: número 1 (grada más al sur). La zona baja de la grada (grada separada debajo del pasillo).

- Acceso y salida del estadio: la puerta se cerrará tras entrar el grueso de los colegios. Habrá un vigilante para su control. Los familiares están invitados, pero con acceso y asiento en zona de tribuna (gradas opuestas a la nuestra).

- En la grada habrá papeleras y bolsas repartidas para la basura. Se ruega la máxima atención al respeto de normas de limpieza comportamiento. Debemos procurar que todo quede lo más límpio posible.

- Habrá pequeños obsequios que se irán entrengando con cada consumición en el bar hasta fin de existencias (de los regalitos, claro). Al consumir se entregará también un número que dará derecho a participar en los lotes de regalos que se rifarán durante el evento. El contenido del lote estará formado por regalos individuales y regalos para toda la clase (28-30 iguales), que serán los que se repartan.

- Tenemos abiertas las barras del estadio con bocadillos, refrescos y patatas fritas al módico precio de 1 euro y que es allí donde se consiguen tanto el obsequio al consumir como el ticket numerado para los sorteos de los lotes de regalos.

- Colores de nuestro cole: camiseta roja y pantalón azul. Pueden ser unos vaqueros y la camiseta roja.

- Para el calor lo mejor es una gorrilla o similar. Los alumnos deben ir protegidos para el sol.

- Los alumnos pueden llevar pompones, carteles...

- Procuraremos orden en las gradas, evitando mensajes, conductas, ..., que perjudiquen a cualquier compañero, da igual de qué colegio sea.

ESPERO QUE LO PASÉIS BIEN

Trabajo diario

Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 5, 6 y 8. Página 173.
Actividades 1, 2 y 3. Página 174.
Actividades 1, 2, 3 y 4. Página 175.

Inglés
Ensayamos nuestra actuación para el "lipdub".

Lenguaje
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "El trabajo". Página 159.
Realizamos la siguiente actividad en la libreta:
Identifica el sujeto (determinante, núcleo y complemento) y el predicado.
Copiar cuadro. Página 159.
Actividades 1 y 4. Página 159.
Copiar cuadro. Página 160.
Actividades 1, 2, 3 y 4. Página 161.
Redacción "C.A.I".

Conocimiento del Medio
Copiar cuadro. Página 137.
Actividades 1, 2 y 3. Página 137.

Trabajo diario

Lenguaje (2 sesiones)
Corregimos las actividades del día anterior.
Realizamos la siguiente actividad en la libreta:
Identifica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones.
Actividades 5, 6, 7 y 8. Página 158.

Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 2 y 3. Página 170.
Actividades 5 y 6. Página 171.
Actividades 2 y 3. Página 172.
Actividades 4 y 7. Página 173.

Conocimiento del Medio
Leemos, explicamos y comentamos "Los ríos y los lagos de Europa". Páginas 134 y 135.
Copiar cuadro. Página 135.
Actividades 1 y 2. Página 135.

Inglés
Clase de convivencia.

Trabajo diario

Lenguaje 
Corregimos las actividades del día anterior.
Leemos, explicamos y comentamos "Palabras tabú y eufemismos". Página 158.
Copiar cuadro. Página 158.
Actividades 1, 2, 3 y 4. Página 158.

Inglés
Repaso del vocabulario de Unit 7 "Let's explore!" y el "Conversation Corner" en clase.
Copiamos tres dibujos del vocabulario "Let's explore!" en la libreta.
Realizamos las siguientes actividades en la libreta:
1. Read and write T (true) or F (false).
2. Write your answer.

Conocimiento del Medio
Corregimos las actividades del día anterior.
Realizamos el resumen de la Unidad 10 "Los paisajes de Europa y los de España" en la libreta. Páginas 129, 130, 131, 132 y 133.

Matemáticas (2 sesiones)
Actividades 1, 2 y 3. Página 168.
Actividades 4, 5, 6 y 7. Página 169.

Trabajo diario

Lenguaje (2 sesiones)
Corregimos las actividades del día anterior.
Realizamos la siguiente actividad en la libreta:
Actividades 10, 11, 12, 13 y 14. Página 157.

Matemáticas 
Actividad 1. Página 156.
Actividad 1, 2 y 3. Página 166.
Actividades 4, 5, 6, 7 y Cálculo Mental. Página 167.

Conocimiento del Medio
Ensayamos nuestra actuación para el "lipdub".